Portada

NIEW?A?CIWE PRAKTYKI EGZAMINACYJNE IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
11 / 2025
9786209358012
Polaco

Sinopsis

Nieprawid?owo?ci podczas egzaminów s? uznawane za jeden z najwi?kszych problemów, które podwa?aj? fundamenty wspó?czesnej edukacji. W ramach badania zbadano opinie uczniów szkó? ?rednich na temat czynników przyczyniaj?cych si? do nieuczciwo?ci podczas egzaminów wewn?trznych w okr?gu Kakamega Central Sub-county. Znaczna cz??? respondentów potwierdzi?a wyst?powanie ró?nych form nieuczciwo?ci egzaminacyjnej, takich jak pisanie notatek na ubraniach, ?awkach, ?cianach i cz??ciach cia?a, uzyskiwanie pyta? egzaminacyjnych z wyprzedzeniem, zmienianie ocen w formularzach sprawozdawczych w celu uzyskania wy?szych ocen, zast?powanie arkuszy odpowiedzi wcze?niej wype?nionymi arkuszami oraz pozwalanie innym uczniom na kopiowanie swoich prac. G?ównymi przyczynami oszukiwania by?y z?e nawyki zwi?zane z nauk?, lenistwo, brak pewno?ci siebie, presja rodziny, aby osi?ga? jak najlepsze wyniki, nieodpowiednie przygotowanie do egzaminów, s?aba jako?? nauczania, przepe?nione sale egzaminacyjne i s?aba kontrola egzaminów. Stwierdzono, ?e nieuczciwo?? wyst?puje podczas egzaminów wewn?trznych w szko?ach ?rednich, a jej przyczyny maj? charakter zarówno psychospo?eczny, jak i ?rodowiskowy. W zwi?zku z tym zalecono zatrudnienie profesjonalnych doradców w szko?ach ?rednich, aby pomagali uczniom w zrozumieniu siebie i zarz?dzaniu sob?.

PVP
81,86