Portada

Ró?NORODNA M?ODZIE?, NIERóWNE WYNIKI IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
09 / 2025
9786208458690
Polaco

Sinopsis

Niniejsza ksi??ka przedstawia rygorystyczn? analiz? ró?nic w osi?gni?ciach akademickich w?ród kolumbijskich uczniów szkó? ?rednich, ze szczególnym uwzgl?dnieniem niepe?nosprawno?ci i pochodzenia etnicznego. Wykorzystuj?c dane z testów Saber 11 z 2024 r. oraz porównawcz? i korelacyjn? metodologi? ilo?ciow?, zbadano sze?? kluczowych kompetencji: czytanie krytyczne, matematyk?, nauki przyrodnicze, nauki spo?eczne i obywatelskie, j?zyk angielski oraz ogólny wynik. Wyniki ujawniaj? statystycznie istotne ró?nice mi?dzy porównywanymi grupami, ujawniaj?c strukturalne nierówno?ci w kolumbijskim systemie edukacji. Ksi??ka ta zach?ca nas do refleksji nad piln? potrzeb? przekszta?cenia praktyk pedagogicznych i polityki edukacyjnej w kierunku bardziej inkluzywnych, sprawiedliwych i wra?liwych na ró?norodno?? modeli. Jest to niezb?dna lektura dla badaczy, nauczycieli, decydentów i wszystkich zainteresowanych sprawiedliwo?ci? edukacyjn? i prawem do wysokiej jako?ci edukacji dla wszystkich.

PVP
66,91