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AÇOES AFIRMATIVAS E PEDAGOGIA UNIVERSITáRIA IBD

CLUBE DE AUTORES
04 / 2024
9786526617984
Portugués

Sinopsis

Este livro traz reflexoes sobre o processo de pesquisa que culminou na apresentaçao de Tese ao Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao da Universidade Federal de Sergipe (UFS) como requisito para a obtençao do título de Doutora em Educaçao, no ano de 2013. A pesquisa realizada na ocasiao, com o título O debate sobre cotas universitárias: Itinerários da prática pedagógica na Universidade Federal de Sergipe, teve como objetivo discutir a implementaçao de açoes afirmativas, mais especificamente, o sistema de cotas, e sua relaçao com a prática pedagógica no curso de Medicina da Universidade Federal de Sergipe (UFS).A iniciativa de revisitar o tema surge de minha atuaçao como docente efetiva do Departamento de Educaçao da UFS, trabalhando especificamente no eixo de formaçao de professoras/es. Trata-se de uma discussao essencial para nós pedagogas e pedagogos, que nos debruçamos cotidianamente sobre o processo de aprendizagem para desvelar caminhos, criar estratégias, mediar relaçoes com o conhecimento, problematizar a realidade sociale lutar coletivamente pela construçao da tao sonhada equidade.

PVP
21,79